今年的高考考题一经网上公布，媒体对福建的作文题可谓好评如潮：关注思维质量、适应课改，前瞻性强有之；关注名著、关注精神家园，导向积极有之；多题并举，考生选择性大有之……平心而论，今年福建作文题以“创新思维课堂”为背景，让考生在“诸葛亮借箭不足十万支”“戈多今天已经来了”和“留一点空白”三个话题中任选一个作文，试题以话题作文的形式命题，以开放的态势为考生提供了一个较为广阔的平台，并且较好地处理了试题的开放与话题的限制的矛盾。与去年福建的又是图形又是文字的作文题相比，显得相当得简约而直接，设置的审题障碍有所下降。从设题的意图讲考生可以根据自己对三个话题的把握程度进行选题，这有利于考生展示自己的写作风采，也容易体现较好的区分度。比如，“戈多来了”的话题，考生可以抒写其可能的结果的展望或感悟。“诸葛亮”的话题也是比较容易的，因为《草船借箭》是一个人人都耳熟能详的故事，考生可以阐述自己的发现，可以从为什么是“借箭不足十万支”，“借箭不足十万支”会怎么样等角度来写，或描述诸葛亮的深谋远虑，或与周瑜的“斗智斗勇”，显示诸葛亮的风采；也可以联系社会现实，对目前的数据统计、数据管理提出自己的意见。而“留一点空白”发挥的余地更大，也是考生最容易发挥的一个话题。这一类话题考生平时应当演练过，因而更容易把握。这个“空白”既可以是历史的、现实的，也可以是物质形式的、精神家园的，还可以是自己的或他人的社会的，为自己留下或为他人留下……总之空间很大，考生熟悉什么就写什么，把自己最擅长的发挥出来。三个话题都要求考生对于历史或现实的素材中，做出自己情感和理智的判断。由此可见，今年的福建作文试题还是有值得称道的地方的。