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<正>我国当代中小学双语教育兴起于20世纪90年代,盛行于21世纪的前十年。沿海经济发达地区和一些大中城市的中小学相继启动了双语教育实验和探索,一些中小学的领导者和教师为此付出了积极而又艰辛的努力,做出了各种各样的尝试。然而,面对这一浩大的、具有开创意义的基础教育课程改革工
策划人语
【摘 要】
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<正>我国当代中小学双语教育兴起于20世纪90年代,盛行于21世纪的前十年。沿海经济发达地区和一些大中城市的中小学相继启动了双语教育实验和探索,一些中小学的领导者和教师为
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年74期
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