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文章论述了音体美专业大学生英语学习动机的问题,并提出激发该专业学生的大学英语学习动机的对策,即增强把握自身人格魅力,提高学生对英语课堂的兴趣;因材施教,设计符合音体美专业学生特点的教学活动;语言教学与文化内容有机结合,提高英语课堂文化内涵;创新英语课堂,利用新技术新元素改进传统课堂的弊端等。
音体美专业大学生英语学习存在的问题及对策
【摘 要】
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文章论述了音体美专业大学生英语学习动机的问题,并提出激发该专业学生的大学英语学习动机的对策,即增强把握自身人格魅力,提高学生对英语课堂的兴趣;因材施教,设计符合音体
【机 构】
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华中师范大学外国语学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年9期
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