【摘 要】
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听、说、读、写是阅读教学训练的内容,听作为一种重要的学习途径,并不像读、背、说、写那样形成可灵活运用的技能技巧。
Listening, speaking, reading and writing are the
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听、说、读、写是阅读教学训练的内容,听作为一种重要的学习途径,并不像读、背、说、写那样形成可灵活运用的技能技巧。
Listening, speaking, reading and writing are the contents of reading instructional training. Listening as an important way of learning does not form skills that can be applied flexibly, such as reading, speaking, speaking and writing.
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