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浅谈未来教室的优越性——以小学语文三年级《海底世界》一课为例
浅谈未来教室的优越性——以小学语文三年级《海底世界》一课为例
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidingsen
【摘 要】
:
自从使用未来教室进行语文教学后,从中得到很多感悟。本文阐述了未来教室课堂的优越性,一是参与的全员性,二是形式的多样性,三是教学的情境性,四是学习的合作性。
【作 者】
:
王纯
【机 构】
:
江苏省昆山市新城域小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
未来教室
优越性
语文教学
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自从使用未来教室进行语文教学后,从中得到很多感悟。本文阐述了未来教室课堂的优越性,一是参与的全员性,二是形式的多样性,三是教学的情境性,四是学习的合作性。
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