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学生主动放弃高考，看似主动，实则是无奈而被动为之。应届高中生所以弃考，一是高校高收费，学生家庭难以承受；二是城乡高等教育机会悬殊；三是读书无用论盛行。所有这些都突现了教育追求公平的现实困境。
高考“弃考”之剖析：教育公平的现实困境与价值诉求
【摘 要】
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学生主动放弃高考，看似主动，实则是无奈而被动为之。应届高中生所以弃考，一是高校高收费，学生家庭难以承受；二是城乡高等教育机会悬殊；三是读书无用论盛行。所有这些都突现了教育追
【机 构】
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绵阳师范学院教育科学学院,绵阳师范学院教务处教学质量管理科
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年9期
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