Fireworks在开放教育毕业生图像处理中的应用

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开放教育毕业生图像是否符合要求,直接关系到学生能否进行毕业申请。文章对Fireworks工具在南京开放大学开放教育毕业生图像处理工作中的应用作了一些探讨。掌握Fireworks图像处理技术的基本功能,可以快速方便地对开放教育毕业生图像进行处理,从而提高开放教育毕业管理工作效率。
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摘 要:文章针对“线性代数”课程存在的问题,探讨了基于Maple教件的“线性代数”课程教学改革与实践。主要包括:提出了“线性代数理论学习须以应用为目的”的教学指导思想,突出矩阵在工程中的应用。通过“线性代数”课程的学习,培养学生基本的矩阵理论及矩阵变换基本方法,培养学生科学计算与数学应用的能力;在讲解中突出矩阵变换的几何直观性;突出线性空间的抽象思维,全面提升教学效果和学生综合素质。  关键词:“
摘 要:虚拟仿真技术在实际的“机械拆装”教学过程当中,会涉及很多具体的操作流程,通过虚拟仿真技术应用可以实现对车床工作原理和零部件构造以及流程拆卸整个过程的诠释。鉴于此,文章主要研究了虚拟仿真技术在“机械拆装”教学过程当的运用。  关键词:虚拟仿真技术;机械教学;“机械拆装”;教学运用  0 引言  机械拆装的目的是提高学生实践动手能力,实现对理论知识与实践操作的良好结合,以发挥学生的分析和解决
摘 要:随着人们生活水平的不断提高,观看电影成了许多人娱乐生活中必不可少的部分。与此同时,影视技术也逐渐朝着高新化的方向发展,3D电影已经逐渐为人们所熟知,4D电影作为一种更具生动性和形象性的影视技术,被应用于电影当中。文章简要分析了自动化技术在4D电影中的应用,从4D电影的系统构成形式入手,探讨自动化技术在这一领域中的应用路径,希望能够为促进电影领域的更好、更优发展提供借鉴。  关键词:自动化技
摘 要:人工智能,是现代科学技术发展的前沿技术,对现代社会的健康发展起到一定的促进作用。文章以人工智能在计算及网络技术的应用为主要研究对象,针对人工智能的主要应用价值进行多元化、多层次、多维度的技术分析与理论探讨,结合笔者多年从事人工智能领域的科研经验,以计算机网络技术领域为核心,进行大量应用成效的具体阐述。  关键词:人工智能;计算机网络;网络安全  0 引言  随着人工智能技术的创新和发展,
摘 要:对于“信息技术”课程来说,分层分类教学法能够解决其中存在的诸多问题,帮助教师减轻工作量以及统一教学效果的考核标准,确保分班教学的质量。文章将结合教学经验,针对分层教学法进行分析讨论,希望能够为相关的教育工作者提供借鉴。  关键词:分层分类教学法;“信息技术”;课程方案;具体应用  0 引言  分层分类教学法近年来之所以引起了教育界的重点关注,主要原因就在于目前学生在通过义务教育的基础模式
摘 要:在线练习是在线教育的必备一环,但从传统线下教育转到线上教育时需要将往年积累的海量习题导入在线教育配套的数据库中。这一过程会消耗大量的人力、财力,出现效率低、出错率等一系列问题。针对这些问题,文章提出一种基于神经网络的实现模型。  关键词:题目解析;在线教育;TensorFlow;神经网络  0 引言  该研究目标是改变人力制题导题,实现全自动化解析处理。目前,市场上人力导题的普遍方法是,
摘 要:文章阐述在“金课”视角下,针对机电类专业学生在“单片机”课程教学中存在的问题,根据人才培养目标,以学生为中心,确定教学方法,进行教学改革的实践。将知识点融入具体的案例和任务中,做到少教多学、先学后教、以学定教、以学评教,使学生在完成案例任务的同时掌握相对抽象的知识;注重反馈环节,完善评价机制,达到锻炼学生的工程实践能力和培养学生创新能力的目的。  关键词:教学改革;反馈环节;工程实践;评价
摘 要:当今社会,计算机网络技术发展迅速,各行各业都在向网络化、信息化推进,这些都依托于大数据平台的支撑,有了大数据的环境,很多原来实现不了的功能,能够在很短的时间内得以解决,也改善了人们的生活。如何利用大数据有效地改善教学也是一个热门课题,基于此,针对大数据环境下“计算机组装与维护”课程的教学改革研究,文章做了简单的分析。  关键词:大数据环境;“计算机组装与维护”;教学改革  0 引言  目前
摘 要:作为国内权威的计算机考试,全国计算机等级考试受到企业的普遍认可。一张优秀的等级证书,是计算机知识扎实的证明,更是应聘成功的重要筹码。文章着重探讨了计算机等级考试与职业院校“计算机基础”教学的关系,并探索了如何改革职业院校“计算机基础”教学以提高学生的实践能力,提高计算机等级考试的通过率。  关键词:计算机等级考试;“计算机基础”;改革;实践能力  0 引言  计算机水平测试可以衡量一个学
摘 要:在信息化的环境背景下,在线开放课程对于高效地培养人才具有重要的意义。职业院校针对学生实行在线开放课程,结合对满意度的现状分析,促进了课程的开发。结合在线开发课程资源,以教学目标为中心,加强教学活动的设置和呈现形式,文章采用在线学习和课堂教学的融合教学方式,让线上和线下高度结合,从而加强学习效果和提升教学质量。  关键词:信息化;在线课程;开放课程;课程设计;实施策略  0 引言  “互联