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传统高校音乐课堂教学更多的是以教师为主导,学生被动接收教师传递过来的信息,缺乏主动性与探究意识。尝试在高校声乐课堂中运用交互式教学,组织开展师生交流、学生间的交流等,能够为高校音乐课堂带来新的生机,促成教学改革发展。
高校音乐课堂中的互交式教学
【摘 要】
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传统高校音乐课堂教学更多的是以教师为主导,学生被动接收教师传递过来的信息,缺乏主动性与探究意识。尝试在高校声乐课堂中运用交互式教学,组织开展师生交流、学生间的交流
【机 构】
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六盘水职业技术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年6期
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