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学校教研的主要目的,应该是提高教师的业务素养,服务于教学工作,促进教学质量的提高.农村小学校本教研,长期以来难于真正落到实处,见到实效.这与对教研管理的研究不够也有较大关系.如何让教师及教研组有准备地开展教研活动,涉及多方面的因素:有教研内容的选择,教研组织的方式,教研的指导检查,教研工作的评价考核等.