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产教结合一体化工作室具有学习功能和应用功能,构建其需要把握教学性原则、与专业结合原则、长期性原则、研究性原则、实用性原则。
产教结合一体化工作室——厌氧发酵生产实训车间的研究与实践
【摘 要】
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产教结合一体化工作室具有学习功能和应用功能,构建其需要把握教学性原则、与专业结合原则、长期性原则、研究性原则、实用性原则。
【机 构】
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天津职业大学生物与环境工程学院,天津职业大学旅游管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年20期
【基金项目】
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天津市教育科学“十二五”规划课题《高职“校中厂”产教结合长效机制研究》（批准号：VE4039）
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