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快乐体育强调在运动中寻找快乐，并通过愉悦的感受和体验，激起学生主动参与体育活动的兴趣，从而学生能真正喜欢体育活动，并主动参加体育锻炼。从这个角度看，快乐体育可以确保学生的主体地位，促进学生的个性和谐发展，对体育教学的方法、内容和手段等方面的改革发展都有重要意义。
快乐体育思想在小学体育教学中的应用
【摘 要】
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快乐体育强调在运动中寻找快乐，并通过愉悦的感受和体验，激起学生主动参与体育活动的兴趣，从而学生能真正喜欢体育活动，并主动参加体育锻炼。从这个角度看，快乐体育可以确保学生的
【机 构】
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贵州省普安县盘水街道第一小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年8期
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