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初中学生正处于青春期,此时学生的心理比较敏感脆弱,特别是寄宿制学校的学生,他们缺乏有效的父母引导,在管理中存在诸多问题.因此,初中班主任作为学生的管理者,必须重视寄宿制学生的管理.本文就寄宿制初中学校学生的现状进行分析,并提出一些班主任管理的具体策略,旨在提高寄宿制学校的管理水平,为学生身心健康发展创造良好的环境.