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笔者分别于2002、2007和2008年3次跟踪调研了互联网上中学化学教育信息资源变化情况，并作了比较分析，认为中学化学教师应重视和利用互联网的信息资源为教学服务，旨在为同行们认识、研究和在教学中利用互联网信息资源提供一些启示和借鉴。
近六年网上中学化学教育信息量的跟踪调研
【摘 要】
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笔者分别于2002、2007和2008年3次跟踪调研了互联网上中学化学教育信息资源变化情况，并作了比较分析，认为中学化学教师应重视和利用互联网的信息资源为教学服务，旨在为同行们认
【机 构】
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安徽合肥市第六十九中学,中国科技大学管理学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2009年2期
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