论文部分内容阅读
有效教学是一种教育理念,它的价值取向是学生的进步与发展;有效教学是一种教学愿望,它期望教学有成效;有效教学也是指引教师教学、评价教师教学效果的一种标准,它引领教师专业成长.实施有效教学需要教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略来引导学生的有效学习,教师的教学活动要有效果,有效率,有效益.
开展有效教学的教学策略初探
【摘 要】
：
有效教学是一种教育理念,它的价值取向是学生的进步与发展;有效教学是一种教学愿望,它期望教学有成效;有效教学也是指引教师教学、评价教师教学效果的一种标准,它引领教师专
【机 构】
：
上海交大医学院附属卫生学校金山分校,上海,201500
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
不同来源鼠疫菌株和假结核菌的测序完成,为我们通过比较基因组学手段对鼠疫菌进行研究提供了前所未有的机遇。本文通过对鼠疫菌基因组间及其与假结核菌基因组的分析比较,从全
目的了解河南省南阳市突发公共卫生事件网络直报现况、流行病学特点,为防制及有效处理突发事件提供科学依据。方法根据国家突发公共卫生事件报告管理信息系统报告数据,使用Ex
自从我国实行教育改革以来，以往作为中学体育教育的基础项目，田径运动的地位受到极大冲击。近几年来，田径课教学在中学体育课教学中正面临前所未有的困境，学生讨厌上田径课，而喜欢上篮球、健美操、街舞等，出现这种症结的原因何在呢？我们必须对此现状进行深入思考与反思，本文就中学田径课的改革相关问题提出探讨。 1.研究对象与研究方法 以南安部分学生为研究对象，采用文献法、问卷调查法的形式，发出问卷221份，
英语新课标强调:课程要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展语言综合运用能力.要帮助学生树立正确的情感
随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高，教育教学也变得尤为重要。高中生物是我国高中教学体系中的重要组成部分，其教学水平的高低直接影响到学生的