体育游戏在高职篮球教学中运用的价值与机制探寻

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新形势下,篮球运动属于对抗性和协作性较强的运动项目之一。体育游戏在高职篮球教学中使用,不仅可以促进学生的身心发展,还可以有效的控制运动量,发挥学生的主体作用,缓解学生的学习压力。因此,本文首先提出了需要探究的主要问题,之后,结合现状,分析体育游戏融入的价值,并针对性的制定出科学的探究路径。
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