普通高校体育教学对大学生身体素质的影响研究

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该文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,通过普通高校体育教学对学生身体素质的影响研究,以普通高校体育教学模式、体育课程评价机制、体育教学方法三个方面内容,分析影响大学生身体素质发展的体育教学因素,为普通高校体育教学提高教学质量,体育教学改革提供理论依据
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