【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，广大教师越来越体会到科学探究对于培养学生的科学素养的重要性。近几年我校也出现了一些优秀的科学探究案例。但是，要把科学探究大面积地推广到教学
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随着新课程改革的不断深入，广大教师越来越体会到科学探究对于培养学生的科学素养的重要性。近几年我校也出现了一些优秀的科学探究案例。但是，要把科学探究大面积地推广到教学当中仍有许多困难，其中时间、场地、仪器、材料、班级容量大及教师负担重等因素，是影响科学探究实施的多个“瓶颈”，一直困扰着我们。笔者通过几年的教学探索和反思体会到：巧妙地开发课程资源，对于克服上述困难，充实科学探究有着积极的作用。就此与同行做一交流。
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