【摘 要】
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针对目前普通高校学生缺乏基本的艺术教育的现状,论述了通过艺术史、艺术创作、艺术批评、美学这四门学科的相互贯通来推行艺术审美教育,并且使这种艺术教育与其它各学科互相
【机 构】
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宁波大学职教学院 浙江宁波315211
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针对目前普通高校学生缺乏基本的艺术教育的现状,论述了通过艺术史、艺术创作、艺术批评、美学这四门学科的相互贯通来推行艺术审美教育,并且使这种艺术教育与其它各学科互相渗透、融汇,建构科学和艺术相结合的完整的学科体系。
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