【摘 要】
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通过对一道高考物理模拟题的深度分析,运用微分方程、类比和配速三种不同方法求解带电小球的运动情况,提供解决带电体在复合场中运动问题的新思路,培养学生的科学思维。
【基金项目】
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中国高等教育学会“基于一流课程建设的教学改革与实践研究”专项课题重点项目(编号:2020JXD02); 福建省自然科学基金项目(编号:2021J01191); 福建省社会科学规划青年项目(编号:FJ2020C025); 福建师范大学本科教改项目(编号:I202101007、K202101040)的
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通过对一道高考物理模拟题的深度分析,运用微分方程、类比和配速三种不同方法求解带电小球的运动情况,提供解决带电体在复合场中运动问题的新思路,培养学生的科学思维。
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