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初中信息技术教学不仅是信息技术教学过程极为重要的阶段,同时也是提升学生思维能力,培养其信息技术意识的关键期。而分层教学的运用一方面影响着学生信息技术能力的提升,另一方面也决定着学生信息技术的熟练程度,因此成为当前信息技术教学策略研究中极为重要的内容。本文通过对当前信息技术教学现状进行分析,探究分层教学策略下开展信息技术教学的重要意义,并以此为基础探究分层教学下初中信息技术教学的创新性策略。