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在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育是新时代教育改革的需要，是培养学生综合素质全面和谐发展的需要，是响应新课程教育改革背景下对语文教学发展的必然要求，也是全面促进学生身心健康全面和谐发展的必然要求。将心理健康教育渗透进小学阅读教学中去也是对教师自身专业素养和人文素养的要求，是当下语文教学活动改革中刻不容缓的任务。