【摘 要】
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针对目前高等院校电子通信专业《微型计算机原理及接口技术》实验课程存在的实验教学手段单一,实验内容缺乏联系性和系统性,考核方式不合理等各种弊端。对该课程的实验教学改
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针对目前高等院校电子通信专业《微型计算机原理及接口技术》实验课程存在的实验教学手段单一,实验内容缺乏联系性和系统性,考核方式不合理等各种弊端。对该课程的实验教学改革进行了探讨与实践,改革实验内容,进行了分层次:基础型、设计型和课程设计型的实验教学模式,并给出了具体的实施方法,对现有实验箱开发了外围硬件板,改革实验考核方式。实践证明,该实验课程改革加强了对学生实践能力的培养,有效提高了教学的质量。
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