浅谈如何让数学课堂轻松快乐

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w478435139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让数学课插上“快乐”的翅膀,关注学生的课堂生活质量,已成为教育界人士的共识,也是每一个数学教师的追求。要让孩子们的情感伴随着学习活动。只有孩子们的情感被激起,形成无意识的心理倾向,情不自禁的投入到教学中,表露出内心的真情实感,才能轻松深刻的掌握知识。
其他文献
目的:探讨和分析小切口胸段食管癌根治术在胸段食管癌治疗中的临床治疗效果。方法选取我院2013年1月~2014年1月间接收的胸段食管癌患者作为观察对象,共72例患者,随机将72例患者分
英语课堂提问是师生教学互动最主要的形式,它可以改变一言堂的教学模式,使学生在亲身参与教学活动的过程中,积极地学习新的语言内容,并且运用所学的语言表达自己的思想。在课堂教
如何提高小学语文课堂教学的效率,这是许多小学语文教师十分关注与思考的问题。下面我将结合我在语文工作中遇到的实际情况谈谈我的看法:
语文教学重点是要养成同学们听、说、读、写的水平。前两者是基本,后两者是目标,是核心。作文教育是语文教育中非常重要的一个方面,是养成同学们写作水平的重要步骤。我们知道语
目的:观察研究脑中风患者恢复期的整体护理效果。方法我院收治的48例脑中风患者,在患者恢复期实施整体护理,分析护理实施效果。结果给予48例脑中风康复期患者实施整体护理,护理效
目的探讨对采用支气管动脉栓塞介入术治疗肺结核大咯血的患者,实施集束化护理干预的临床效果。方法选取我院2012年7月-2013年12月支气管动脉栓塞介入术治疗肺结核大咯血的76
新世纪随着科技的发展和社会的进步,信息技术也从容的跻身于教育领域,成为了一门不可或缺的教育学科。信息技术教学的意义也El益凸显,为基础教育打造高效课堂和我国素质教育的发
目的探讨护理干预对于青光患者的临床效果。方法选取我院2013年3月-2014年3月间接收的82例青光眼患者作为观察对象,随机将患者分为观察组和对照组各41例,对照组给予常规护理,
期刊
期刊