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结合锦州师范学院进行教育改革的实践，从转变观念、课程设置、内容与方法和实施策略等方面，探讨创办“新高师”的教改之路。
高等师范教育改革初探
【摘 要】
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结合锦州师范学院进行教育改革的实践，从转变观念、课程设置、内容与方法和实施策略等方面，探讨创办“新高师”的教改之路。
【出 处】
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渤海大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1996年1期
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