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地理知识与实践生活密切相关，将生活因素导入 到高中地理课堂当中，在实现教学活动的科学化、趣味化发展 的同时，能够消除学生对于复杂知识点的抵触心理，激发其深 入探究地理知识的欲望。本文针对高中阶段的地理教学活动 展开论述，探讨实现地理知识点教学生活化的具体方法。
高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
【摘 要】
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地理知识与实践生活密切相关，将生活因素导入 到高中地理课堂当中，在实现教学活动的科学化、趣味化发展 的同时，能够消除学生对于复杂知识点的抵触心理，激发其深 入探究地理知识
【机 构】
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安徽省太和第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年19期
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