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语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因而语文教学的核心是培养学生的语文素养。本文是以阅读教学为切入点提高学生的语文素养,改变阅读教学方法,师生一起对文本的“读、品、思”过程一定要“慢”下来,充分调动学生的思维和情感,深入文本与其对话,师生在语言长河中畅游拾美。
在语言长河中畅游拾美
【摘 要】
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语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因而语文教学的核心是培养学生的语文素养。本文是以阅读教学为切入点提高学生的语文素养,改变阅读教
【机 构】
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重庆市第六十九中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年2期
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