【摘 要】
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详细介绍了具有知识性、策略性和调控性的元认知理论,并分析它在智能化调度操作培训中的实际指导意义.把元认知理论应用到智能化调度操作培训中,设计了两种培训策略,并开发了
【机 构】
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华北电力大学电力系统保护与动态安全监控教育部重点实验室
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详细介绍了具有知识性、策略性和调控性的元认知理论,并分析它在智能化调度操作培训中的实际指导意义.把元认知理论应用到智能化调度操作培训中,设计了两种培训策略,并开发了调度人员规程考核模块.在培训过程中,系统提供给操作人员两种不同的培训策略,并监控操作人员对规程掌握和应用的状态,使操作人员清楚地了解自己情况,选择不同的培训策略,实现在培训过程中人对自身认知过程的监控和调节.
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