侵权行为与契约债务不履行请求权竞合说

来源 :法制博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqw1100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
侵权行为与契约是两种主要民事责任.前者由法律规定不得侵害他人的注意义务,后者在于保护契约当事人的利益,因此侵权责任及契约不履行的成立要件即法律效果多数不同.但同一加害行为构成两种损害赔偿的责任,同时债权人不得双重请求,则产生请求权竞合说的矛盾,关于两种请求竞合的说法繁杂,通过学说分类梳理,得出当权利受到损害时,应采取何种通说理论维护自己的合法权益.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为践行“两学一做”学习教育活动,本文从构建学生党员与新生班级“1+1”跟班责任制和“1+1”学习帮扶大学生学习互助中心等党员培养教育新模式方面入手,探析新形势下大学生党
当我们能够在从三维空间表面上去观察吸引子时,我们会比较容易地理解数学的过程.尽管我们还不能真正观察到这些吸引子存在的所有维数,它们仍然会使我们一饱眼福.
大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期.对于高校而言,培养大学生正确的三观,是其责无旁贷的任务.党的十八届六中全会再一次为当代大学生价值观教育指明了方向.不
我国经济在快速发展,与此相适应,税法和会计制度也在不断调整与更新,但是在发展和实践过程中存在一些亟待解决的问题,例如税法和会计制度更新不同步,导致实务工作中出现差异
期刊
经济的发展和社会的进步使得当下高教研究的问题也不断的凸现出来,当前高教研究中缺乏对问题的现实性研究和基础性研究.本文主要对高教研究中的现状进行分析,并提出需要注意
科技时代的快速发展,民营企业也逐渐成为我国国民经济增长的主要力量.虽然民营企业对我国经济增长做出了一定程度的贡献,但是作为民营企业重要财产权的知识财产,却依然在保护
随着社会对高等职业人才要求的变化,工学结合的人才培养模式已成为各高职院校近年来研究和探索的热门课题。对于这一问题,人们在认识上是比较统一的,那就是推进教学改革,更多地采用工学结合的方式,把学生在适当的时候放到生产现场中去,在工厂企业里实习。但是,工学结合应该怎样开展,才能真正体现培养高职人才的根本目的,这是值得我们深入探讨的问题。本课题以国际贸易专业为研究对象,对工学结合模式在该专业的运用进行了研