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针对刚开始学习专业课学生的现状,通过对课程教学方法的改革,从通风知识导入、学习兴趣建立、专业知识巩固、知识拓展训练等几个方面,探索了一种更加适应专业课教学要求的教学方法体系。实践表明,进一步提高了教学质量,同时也提高了学生学习兴趣。
《通风工程》课程教学方法改革及实践
【摘 要】
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针对刚开始学习专业课学生的现状,通过对课程教学方法的改革,从通风知识导入、学习兴趣建立、专业知识巩固、知识拓展训练等几个方面,探索了一种更加适应专业课教学要求的教
【机 构】
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安徽理工大学能源与安全学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2011年36期
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