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根据会计电算化专业的人才培养目标、课程内容和学生特点，构建工学交替、能力递进的“阶梯式、模块化”教学模式。这个教学模式的主要内容是：将会计电算化专业的人才培养目标分解为三个层次，分三个模块进行培养：第一模块，培养目标是“会计员”；第二模块，培养目标是“初级会计师”；第三模块，培养目标是“中级会计师”。