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目前高三英语词汇教学普遍处于低效甚至无效的教学状态。本文从探讨竞争机制在高三词汇教学及复习教学中的作用入手,指出借助创新的竞争机制优化词汇教学方法的可行性,并结合实践提出了提高学生英语词汇学习效率和语用能力的有效途径。
巧借特色化竞争机制 突破高三词汇教学瓶颈
【摘 要】
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目前高三英语词汇教学普遍处于低效甚至无效的教学状态。本文从探讨竞争机制在高三词汇教学及复习教学中的作用入手,指出借助创新的竞争机制优化词汇教学方法的可行性,并结合
【机 构】
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福建省柘荣第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年4期
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