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随着社会的发展,培养学生的自主学习能力已经成为现代教育的目标。高等师范专科学校作为高等院校的一个特殊形式,对其学生的自主学习能力有着更高的要求,其学习环境也有别于其它普通院校,因此对师范专科学生自主学习能力培养的方式也应有其自己的特点。本文尝试从元认知的视角来阐述师范专科学生自主学习能力的培养方法。