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英语阅读教学是英语教学的薄弱点,本文通过反思初中英语阅读教学方法中存在的低效问题,从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面,积极探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水平的有效方法。
初中英语阅读教学的反思与探新
【摘 要】
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英语阅读教学是英语教学的薄弱点,本文通过反思初中英语阅读教学方法中存在的低效问题,从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面,积极探求增强学生
【机 构】
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宁波江北实验中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年04期
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