关于幼儿绘画教学活动设置的两个问题

来源 :早期教育:美术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangliwonuer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.对孩子而言,绘画题材是否有难易程度的区别呢?答:对幼儿来说,绘画题材本身并不存在难易。对不同年龄的孩子所画的对象.只有教学要求的区别,只要孩子惑兴趣的内容都可以让他们画。在教学实践中.为了使教学内容科学系统.层层深入.我编排了系列化教材,如:线和形的排列、彩线造型等,主要为了培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力等实践能力。在鼓励孩子画出有创意的图画方面.利用多媒体教学手段对儿童记性感知刺激,引发联想,如采用实景观察、语言描述、联想、听音乐、欣赏作品等方法。
其他文献
目前,"窄路密网、开放街区"的规划理念已成为城市设计领域的热搜对象,但是国内对居住区城市设计的控制力仍停留在对规划要素整理的表象上,仍不能满足地方特色的体现与城市居
幼儿的想象是丰富的,但是他们用画笔表达出来的画面往往与自己的想象有很大的差别。在美术教学中,我们该如何支持幼儿的创造性表达,让他们的想象最完全地现于笔下呢?我们做了几点
我国旅游业已经进入了平民时代,以山东省为代表的区域又在鼓励休闲旅游的发展。各地的旅游市场如火如荼,中国的平民大众走进了旅游市场,旅游已经走进了普通百姓的生活,成为一项“
设计思路:愉快的元旦假期结束了。孩子们到园的第一天,都带着满脸的兴奋,互相谈论着假期中的见闻。在他们叙述的过程中,我发现了一个比较突出的问题,许多幼儿因为没有跟自己特别喜
期刊
城市景观格局及其变化是人类活动和自然环境等多种因素共同作用的结果,对城市规划、生态环境保护及居民的社会生活具有重大影响。基于景观生态学中“斑块-廊道-基质”理论,以泉
以1997—2008年中国旅游业支柱产业数据为投入指标值,以旅游人次数和旅游收入为产出指标值,在对各变量进行两两相关(皮尔逊相关)分析的基础上,构建中国旅游业支柱产业投入与产出的
现代社会的发展给我们带来了越来越多的闲暇时间和丰富的生活资料,但与之相伴的却是传统休闲观念的缺失,本文在对中西方传统休闲思想回顾的基础上对休闲本质进行重新解读,提出现
观察与感受大师的作品是用什么方法来画的?他们画的东西你都看得懂吗?观察大师的作品和我们的作品有什么不同?你喜欢这幅作品吗,为什么?
英国小朋友的作品造型简练,内容简单,情节有趣。画面有的稍微涂色,有的干脆什么都不涂。画画的过程非常轻松快乐,全然没有条条框框的限制。他们的老师、家长乃至社会对于儿童美术教育的方向,是基本让其处于原生态。即使画面不完整,即使颜色不漂亮,即使看不懂画的是什么,只要是孩子原创的,家长都要把它当作世界上独一无二的艺术珍品一样收藏。在这样的艺术教育思想引领下,教师上课的心态也较放松,孩子也画得自由、随性。
期刊