IC卡电话管理信息系统的设计与实现

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taorong19880903
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  摘要:为了节约通信费用,许多单位均使用IC卡电话机。IC卡电话管理信息系统由单位财务处对IC卡电话进行集中管理,采用Delphi开发工具,以Access作为数据库。该系统由管理子系统和自助子系统组成,管理子系统实现数据管理、IC卡管理和查询统计等功能,自助子系统实现IC卡自助加费、查询功能。
  关键词:IC卡电话;话费;数据库;Delphi
  中图分类号:TP315
  文献标识码:A
  文章编号:1009-3044(2006)32-0001-02
其他文献
摘要:C语言功能丰富,应用面广,已成为高校的一门必修计算机课程。在C语言的教学中,主要存在着学生学习的积极性不高、编程思维欠缺、上机练习比较盲目等问题。针对以上问题,结合教学和实际中运用C语言的一些体会对教学改革提出了一些方法和建议,以更好地促进C语言教学。  关键词:C语言;编程思维;教学改革  中图法分类号:TP312  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)35-0201
期刊
摘要:本文介绍了用Proteus仿真软件进行单片机课程设计的步骤和实例,分析了使用Proteus软件的优缺点,与传统的单片机课程教学相比较用Proteus进行仿真具有灵活性、可扩展性强和明显的成本优势,是提高单片机课程教学质量的有益尝试。  关键词:Proteus;Keil;单片机;课程设计  中图分类号:G43  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)35-0196-01
期刊
摘要:介绍SNMP网络管理的MIB编辑器的功能,选择用VC++和SNMP++、Agent++作为开发工具的理由,详细介绍在原开发包基础上开发一个MIB编辑器的设计和基于这样的MIB编辑器来实现MIB编译器的程序流程图,最后总结了这种开发方式的优点与不足。  关键词:SNMP++;Agent++;SNMP;网络管理;MIB;编辑器;编译  分类号:TP393.07  文献标识码:A  文章编号:10
期刊
摘要:IMS,IP多媒体子系统,为下一代网络用户服务提供强大的会话和服务体系结构平台。简要回顾了IMS的发展历程;详细介绍了IMS的体系结构,阐述了IMS机构的三层:应用层、会话控制层、传输与端点层的基本技术与功能;从兼容性、管理、安全三个方面分析了IMS的特点.;展望未来 IMS的应用前景。  关键词:IMS;SIP协议;呼叫会话控制功能;RTP协议  中图分类号:TP242  文献标识码:A 
期刊
摘要:无线通信的应用正逐渐由室外向室内扩展和延伸,而室内无线信道远比室外复杂得多,因此室内WLAN电波传播预测研究成了目前研究的重要课题。对无线通信信道的特性进行了深入分析,提出了基于编程优化的分区模型,对室内环境障碍物按材料的不同进行了分区处理,提高了跟踪效率。  关键词:室内;WLAN;传播预测;分区模型  中图法分类号:TN929  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)
期刊
摘要:在对某中学手工选课过程分析的基础上,使用UML可视化建模技术对基于Web的中学选课系统进行了分析与设计,同时介绍了系统的实现与测试,并在试运行的基础上对系统的进一步完善提出了改进方案。  关键词:中学选课系统;UML;Web  中图分类号:TP311  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)35-0223-02
期刊
摘要:通过对学生机房管理的系统功能分析,研究了在VB.NET中Socket网络编程的原理和实现方法,以及通过计算机网络如何实现服务器与客户机的后台通信,并介绍了注册表编程技术,数据库的备份技术,键盘钩子屏蔽任意键的技术。  关键词:Socket;C/S模式;注册表;钩子  中图分类号:TP315  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)35-0216-02
期刊
摘要:本文对利用组件技术,快速设计和开发应用系统进行了研究,并利用NetMeeting SDK3.0设计开发了一个具有协同学习功能的虚拟教室系统(简称:COM_Based VCS)。组件化的程序模块设计思想,提高了系统的封装性和稳定性。软件开发包的应用,使现有组件资源得到利用,从而缩短了开发周期。  关键词:COM技术;组件;协同学习;虚拟教室;CSCL  中图分类号:TP311  文献标识码:A
期刊
摘要:光纤通信是通信类专业的必修课程。本文阐述了在光纤通信课程教学中引入MATLAB软件辅助教学的可行性和具体操作实例。结果表明,MATLAB软件的引入可以使光纤通信理论中一些枯燥乏味的数学理论,转变为直观、清晰的图形化显示,从而有利于学生的理解,提高教学的质量和效率。  关键词:光纤通信;MATLAB;计算机辅助教学  中图分类号:G43  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(200
期刊
摘要:目的:在演示文稿中插入FLASH动画。方法:可使用ActiveX控件、插入对象、超链接这三种方法。结果:可成功将FLASH动画插入到演示文稿中。结论:在演示文稿中使用FLASH动画具有良好的教学效果。  关键词:演示文稿;超链接;ActiveX控件  中图分类号:TP317  文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2006)35-0218-01
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