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校本教师培训的目的主体应当是教师自己.它的目标是围绕着本校的发展理念和发展规划展开的,内容是根据教师的实际需要设计和实施的,形式是多种多样的.开展校本教师培训必须具备现代教育理念,建立民主开放的管理体制;必须认识到教育、教学中的问题是不断生成的;必须培养教师的课程开发能力.
新课程改革呼唤校本教师培训
【摘 要】
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校本教师培训的目的主体应当是教师自己.它的目标是围绕着本校的发展理念和发展规划展开的,内容是根据教师的实际需要设计和实施的,形式是多种多样的.开展校本教师培训必须具
【机 构】
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西北师范大学教育科学学院
【出 处】
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青海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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