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旅游接待行业需要从业者在工作时表现出较强的主动性特征,主动性人格通过相应的主动行为和认知变量对个体产生积极影响。高职院校旅游管理专业是旅游接待行业所需人才的重要来源。通过构建结构方程模型研究高职院校旅游管理学生主动性人格对实习绩效和留职意愿的影响,发现主动性人格对实习绩效和学生的留职意愿有正向影响,实习绩效在主动性人格对留职意愿的间接作用中起中介作用。为此应学校应将培养学生主动性人格纳入日常教学范畴;企业可将主动性人格作为实习甄选的参考要素,并重视实习生专业能力和技能的培养。