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从1994年全纳教育被正式提出到2008年第48届国际教育大会的召开,十余年来,我国的研究者对全纳教育的起源与发展、全纳教育的概念、全纳教育的理念、全纳教育的未来之路等问题进行了探讨。
全纳教育研究综述
【摘 要】
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从1994年全纳教育被正式提出到2008年第48届国际教育大会的召开,十余年来,我国的研究者对全纳教育的起源与发展、全纳教育的概念、全纳教育的理念、全纳教育的未来之路等问题
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院,河北民族师范学院
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2010年4期
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