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针对知识经济时代高等院校实验室技术人员培训的重要性，倡导终身教育理念，提出具体的培训体系、培训内容及培训形式；基于模糊理论，引入一套培训综合评估指标体系．
实验技术人员培训体系及其评价方法探讨
【摘 要】
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针对知识经济时代高等院校实验室技术人员培训的重要性，倡导终身教育理念，提出具体的培训体系、培训内容及培训形式；基于模糊理论，引入一套培训综合评估指标体系．
【机 构】
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泉州师范学院,华侨大学材料学院
【出 处】
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宁德师专学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年3期
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