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创造性思维不能这为一种独立的基本思维形式，又不能认为是一两种思维形式叠加的结果，而是各种思维形式或系统综合的结晶。其基本特征是；有强烈的地求知欲；有很强怕抽象，外椎和想象能力；有广博的基础知识；有显著的非逻辑思维。根据创造性思维的基本特征，培养学生的创造性思维应做到；培养浓厚的科学兴趣，培养多向思维的习惯；变“接受知识”为“争取知识”；激发潜在意识。