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中医院校的学生多存在英语学习动机较弱问题,本研究从＂动机缺失＂着手,找出造成＂动机缺少＂和＂动机减弱＂的因素,提出了建议,促进中医院校的英语教学。
中医院校英语学习动机缺失调研及其对英语教学的启示
【摘 要】
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中医院校的学生多存在英语学习动机较弱问题,本研究从＂动机缺失＂着手,找出造成＂动机缺少＂和＂动机减弱＂的因素,提出了建议,促进中医院校的英语教学。
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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长春中医药大学学报
【发表日期】
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2010年2期
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