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现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高教学效率和质量。但如果教师不了解现代化电教手段的使用规律，使用不当，减少了学生动手、动口、动脑的时间，违背了教学规律，就会事倍功半，不利于提高学生的能力。因而只有合理运用并实现各种教学媒体的有机结合，才能更好地发挥它们的优势，为教学服务。
多媒体在初中数学教学中的优化使用
【摘 要】
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现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高教学效率和质量。但如果教师不了解现代化电教手段的使用规律，使用不当，减少了学生动手、动口、动脑的时间，违背了教学规律，就会
【机 构】
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辽宁省沈阳市于洪区造化中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2014年3期
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