试析高职护理技能大赛促进护理专业建设与改革的实践

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目的将高职护理技能大赛促进护理专业建设与改革的实践效果进行分析。方法2018年10月~2019年10月,从本校护理专业中随机抽取学生80名,采用抓阄方式将其随机分为对照组40例,观察组40例,两组学生均接受常规护理教学,观察组学生单独参加护理技能大赛,比较两组学生期末考试成绩。结果观察组学生期末考试成绩明显高于对照组学生(P<0.05)。结论高职技能护理大赛可进一步提高护理学生综合能力,从而为我国护理事业奠定丰厚基础。
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