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字词教学是语文基础教育中的一个重要方面,但从中学生的作文现状来看,字词的运用情况却不尽如人意,本文试图对中学生作文的字词运用现状及其原因进行反思,并探讨如何在平时的字词和作文教学中,运用有效的策略和方法,让字词教学对作文教学起到更积极的影响作用。
让字词教学更好地为作文教学服务——基于对中学生作文字词运用现状的反思与研究
【摘 要】
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字词教学是语文基础教育中的一个重要方面,但从中学生的作文现状来看,字词的运用情况却不尽如人意,本文试图对中学生作文的字词运用现状及其原因进行反思,并探讨如何在平时的
【机 构】
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南京市金陵中学仙林分校中学部
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2020年6期
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