【摘 要】
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了解对外汉语教材的供求状况,是教材建设的基础。调查发现,在用教材品种丰富,但选用较分散;教材整体呈现"供不应求""高需求、中供给"状态;教材在学习者适配性、配套性、语言
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”（项目编号：17ZDA306）的研究成果
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了解对外汉语教材的供求状况,是教材建设的基础。调查发现,在用教材品种丰富,但选用较分散;教材整体呈现"供不应求""高需求、中供给"状态;教材在学习者适配性、配套性、语言技能训练和文化内容呈现等方面尤其不能满足需求。为推动对外汉语教材建设,应以质量为核心,推动教材内涵式发展;立足汉语特点,汲取学科研究营养;明确文化定位,体现文化胸怀;从学习者出发,优化教材教学内容;以资源为导向,促进教材数字化发展。
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