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作文的实质是用语言文字来表达思想，抒发感情，是“我手写我口”，而非按照教师所讲的套路进行记叙、描写或议论。学生在写作过程中，因认知能力、写作能力不足，。故而就需要教师的指导。然在传统的写作中，指导变成了讲授，走的是“命题、写作前辅导、批改、讲评”模式，学生在写作中的主体作用没有得到体现，
同题不同样构建＂二次作文＂新模式
【摘 要】
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作文的实质是用语言文字来表达思想，抒发感情，是“我手写我口”，而非按照教师所讲的套路进行记叙、描写或议论。学生在写作过程中，因认知能力、写作能力不足，。故而就需要教师的指
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区高级中学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2017年2期
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