实践与理论的交融——感受香港浸会大学的文科理论教学

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我国本科教育中,以理论为主的文科教学常常脱节于实践能力的培养。香港浸会大学在这个问题的解决上采取了蕴实践锻炼于理论教学的方法,通过讨论交流、小组演讲等方式,达到训练学生实干意识、沟通技巧、电脑技能等基本素质能力的目的,并以注重平时成绩的评分方式激发学生参与热情以保证教学效果。这种以主动、实践、沟通为特点的教学方式,有助于培养出基本素质优秀、可塑性强的学生,在本科教育由精英走向普及的社会趋势下,尤其值得我们借鉴。
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