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目的 探讨提高上消化道出血患者健康教育意识,实施健康教育的模式.方法 将58例上消化道出血患者随机分成对照组32例和治疗组26例,对照组采取常规内科护理；治疗组在对照组基础上,开展针对性的健康教育.结果 治疗组出血停止时间、无再次出血率、住院时间都明显优于对照组.结论 健康教育能使上消化道出血患者正确对待疾病,提高遵医嘱行为,提高治疗效果.