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通过对国内外大学教学计划和课程设计的考察与比较,以及对我国成人高等教育历史上所确立的教育目标、培养规格、专业培养目标和课程指导思想的检讨和反思,有助于我们科学地确定21世纪中国成人高等教育的教育目标和培养规格.
21世纪:中国成人高等教育的目标和培养规格——从中美两所大学相关问题的比较研究谈起
【摘 要】
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通过对国内外大学教学计划和课程设计的考察与比较,以及对我国成人高等教育历史上所确立的教育目标、培养规格、专业培养目标和课程指导思想的检讨和反思,有助于我们科学地确
【机 构】
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华中师范大学成人教育研究中心
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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