【摘 要】
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苏教版三、四年级的语文教材在每个单元后的练习中安排了“处处留心”这一版块,该版块涵盖内容综合宽泛,呈现形式活泼多样,执教者往往难以从语文的角度加以把握。笔者尝试用
【机 构】
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江苏省常州市武进区清英外国语学校,
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苏教版三、四年级的语文教材在每个单元后的练习中安排了“处处留心”这一版块,该版块涵盖内容综合宽泛,呈现形式活泼多样,执教者往往难以从语文的角度加以把握。笔者尝试用语文的方式来呈现内容,处理教材,引导学生聚焦语言、锤炼表达、提升语感、敞亮阅读视野……让这一版块的教学充满浓浓的语文味。
The third and the fourth year of the Chinese version of the textbook of the Supian version arranges “Everywhere to Pay Attentions” in the exercises after each unit. The content of the forum covers a wide range of content and forms of presentation are lively and diverse. Be sure. I try to use the language to present the content, process textbooks, guide students to focus on language, exercise their expressions, enhance language sense, and open reading horizons ... so that this section of the teaching is full of deep language flavor.
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